身边的榜样⑦|第三小学谢飞

一个伟大的时代不能没有一群高尚的榜样，一个辉煌的盛世不能没有一代民族的楷模。心中有信仰，身边有榜样，行动也会有力量。今天给大家分享的是安吉县第三小学胡琦炜带来的“身边的榜样”故事——丹心坚守  且书且画而来。

第三小学的谢飞老师是我小学时的美术老师，他给我印象最深刻的就是一颗锃亮锃亮的脑袋，再加上常着一身纯黑色的休闲衫，那脑门就显得更亮了。这一形象鲜明、强烈而又牢固，二十年后的今天他依然如此，能“永葆本色”，也是男人的魅力所在吧！我想大家会赞同我的观点，因此，小胡我也打算学学谢老师那样——永葆胡萝卜色。

当然，除了那颗锃亮的脑袋，谢老师的专业水平也是锃亮的。在他的指导下，我小学的时候就掌握了多种作画方法，让美的种子在我心中悄然发芽，长大，开花，当然我这朵花开得不怎么滴。

工作后，我想让自己的美术素养再提升点人气，想再练练手，就再次联系到了谢老师，谢老师热情地一口答应，还客气地说让我当他的助手，于是我就更屁颠屁颠地去了。心想这免费跟着大师学习的机会可不能浪费了啊。

第一天素描，谢老师摸摸他锃亮的脑袋对我说：“小胡啊，你这造型能力还不错，明天开始我们练练国画。”我一听心里美滋滋的，这可是谢老师的拿手本事。之后几天，我就画些简单的小幅国画，期间谢老师不断地给我指导和夸赞。表扬的力量真是神奇，我有种在云端的感觉，自我感觉越来越不错。老师们，所以千万不要吝啬表扬，尤其是对男孩子。

一天，谢老师说要画“紫藤小鸡”让我尝试练习。我一看，心想：完了完了，这真的是一个老顽固。我清清楚楚记得小学的时候，他就教我画小鸡，这一类型的小鸡头和翅膀要用浓墨去点，圆圆的，身体用淡墨增加层次感，嘴和脚可以用赭石去勾。之后画了无数只不同状态下的小鸡。时隔20年，还把我当成小学生教啊？！小鸡都变成老老老母鸡了！没想到，谢老师拿出一张老长老长的和我差不多高的宣纸，要我完成这样一幅“巨作”。这下是动真格的了，这可咋整，我完全不知道该怎么下笔了，再看看周围小朋友们的画作，这尴尬的表情就好像焊死在了我的脸上。谢老师一眼识破，看出来我难以下笔的状态，指导了我画面的构图，作画的顺序，颜料的调配等等，可谓是所到之处都是“点睛之笔”“神来之笔”，这一只只小鸡仿佛从小学时代走向了童年、奔向了少年，一幅巨作“紫藤小鸡”就诞生了，虽然还有好多不足之处，但是谢老师的再次夸赞又使我成就感油然而生，云端的感觉屡试不爽，我像个孩子一样乐此不疲，一而再，再而三地花功夫尝试更多的作品。

匠心至传承，笔墨画春秋。谢老师的魅力不仅在他的专业水平上，更多的还是他的真心，他真心地去对待每一位学生，希望他们有所得，有所悟。那锃亮的脑袋如一盏明灯指引像我这样的学生，孜孜不倦！

在湖州工作几年，我调回到三小工作，这回是以同事的身份与谢老师且书且画而来。大师老矣，眼睛不灵了，腿脚不利索了，浑身上下就是那脑袋依然锃亮。可是只要一上课，谢老师还是那么全身心地投入专注，穿梭在孩子们之间，俯下身“一对一”辅导，用最温柔的语气说出最严厉的话：“你画这一坨叶子，它们都要闷死了，墨色是要有浓淡的，好像是在呼吸一样。”也是在这样的耳濡目染下，孩子们一步步学会墨色与颜料的运用，学会毛笔的使用技巧，学会画面传达的意境……我学会了要低下身来教学，学会了细致准确地抓住学生的不足，学会了如何诚挚认真地欣赏孩子的作品……千万别小看可这些本领，往小了说，只是掌握了一点皮毛技能；往大了说，对生活的态度，处世的方法都有影响。

记得现场书画赛的时候，我的任务是辅导学生参加摄影赛，我可是一点经验也没有，于是我又摊上了谢老师。每次学生给我看照片时，我就只能凭第六感觉“瞎指挥”，实在不靠谱了就去找谢老师，面对不同学生不同的照片，谢老师总是能一语中的说出照片的优缺点，还能提供如何改进的方案。“你这个主题选得不错，主体地位凸显出来了，光线略显不够，后期还可以调节一下。”然后端起相机就打开专业的话匣子了……于是乎——两位参加摄影的孩子在县书画赛中脱颖而出，还要参加市级比赛，于是乎——重担明着是我，实则全在谢老师身上。他隔三差五地催促我，告诉我怎么去教学生拍出好的作品，尽快完成摄影作品，便于挑选出“精品”。因为学生都是六年级的孩子，为了不打扰他们正常的学习，我都是趁着缝隙时间去辅导一下，后来才知道，原来谢老师也经常去找他们，具体地指导他们如何拍摄。两个孩子也更喜欢去找谢老师，他们就这样默默地做着我不知道的地下工作。这就是谢老师——专业的能力加上真诚的爱心，让孩子们都更信服他。我再怎么年轻帅气也抵不上一个老男人的魅力！

有风有雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是心态。谢老师就是我们美术组在风雨之中的引航灯。任何大大小小的活动，美术组的老师们都会不自觉地把谢老师当成团队的主心骨！不仅因为谢老师在各类美术活动中都是最积极的那个，对于我们这些没什么经验的后辈，他总会无私地将他的各种本事传授给我们，也会鼓励我们表达自己的想法。记得有一次在评选优秀书画赛的活动中，谢老师先是挑选出了几幅较好的国画作品，然后让我们几个年轻人来评价，在大师面前我们总能收获更多的宝藏，也督促后辈们不得不紧跟步伐，好好学习，天天向上。

谢老师就是谢老师，从未曾改变过的恩师形象，是我工作生活上的一盏明灯，教无止境，学亦有益。我越来越喜欢让自己成为小学数学学科里的美术佼佼者，小学美术学科里的数学精英，喜欢像谢老师那样啃着一本本厚厚的书，对中华传统文化博学慎思。

今天我说的故事看似一件件芝麻小事，但它恰如颗颗珍珠，连成串就价值连城。在我们的身边还有许多像谢老师一样优秀的前辈，乘着时代的风云，以微毫诠释盛大，且书且画而来。幸运的学生碰上这样的老师，一生都会受益。

他们始终坚持自己的初心，这份担当，这份情怀，是值得我们每个人去学习的。

来源：监督与审计科

审核：沈  剑

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